Libros de Mario Carretero Rodríguez

Psicología Del Pensamiento

• 424 páginas

Afectos, Emociones Y Relaciones En La Escuela

• 157 páginas
• La toma de conciencia de las emociones y afectos que se construyen en las relaciones en los centros debe orientarse hacia la finalidad de aumentar el bienestar personal y social de las personas.

La Enseñanza De Las Ciencias Sociales

• 302 páginas
• Los autores señalan en la introducción de este libro que cualquier propuesta de nuevo curriculum de cualquier área, incluida las Ciencias Sociales, debe basarse en tres aspectos fundamentales: la estructura de la disciplina, las limit...

Construir Y Enseñar: Las Ciencias Sociales Y La Historia

• 142 páginas
• Es un libro que puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria como de secundaria interesados en la mejora de las Ciencias Sociales y la Historia así como a los investigadores y profesores universitarios que dedican su labor...

Razonamiento Y Comprensión

• 440 páginas
• El libro recoge trabajos sobre los planteamientos principales del estudio del razonamiento: el componencial, el de reglas y el de modelos mentales, así como el novedoso razonamiento informal. Se tratan ampliamente los problemas de la covariaci&oacu...

Palgrave Handbook Of Research In Historical Culture And Education

• 856 páginas
• This volume comprises a broad interdisciplinary examination of the many different approaches by which contemporary scholars record our history. The editors provide a comprehensive overview through thirty-eight chapters divided into four parts: a) Historic...

International Review Of History Education: V. 2

• 432 páginas
• This volume consists of the proceedings of an international conference on cognition and instruction in history. The papers cover several areas: historical narratives and history teaching; the use of texts, documents and images in learning history; and...

Construir Y Enseñar Las Ciencias Experimentales

La Enseñanza De Las Ciencias

• 224 páginas
• Solapa: Aunque esta obra de A. Giordan versa sobre la problemática francesa en el ámbito de la enseñanza de las ciencias, sería un error pensar por ello que su aplicación a la situación española tendr&aacut...