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L'origen de les espècies (9788478270415)
Josep Cuello Subirana; Núria Giné; Marta Passola
Josep Cuello Subirana; Núria Giné; Marta Passola
Detalles del libro
| Editorial | Editorial Graó |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 2ª imp.(1990) | Páginas | 64 | Dimensiones | 20x21 cm |
| Idioma | Catalán |
| ISBN | 9788478270415 |
| ISBN-10 | 8478270418 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Detalles del libro
| Autor/es | Josep Cuello Subirana; Núria Giné; Marta Passola |
|---|---|
| Editorial | Editorial Graó |
| Edición | 1ª ed., 2ª imp.(1990) | Páginas | 64 | Dimensiones | 20x21 cm |
| Idioma | Catalán |
| ISBN | 9788478270415 |
| ISBN-10 | 8478270418 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
Sin existencias
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Resumen
Los autores de este libro, con isbn 978-84-7827-041-5, son Núria Giné, Marta Passola y Josep Cuello Subirana, esta publicación tiene sesenta y cuatro páginas.
Esta publicación la edita EDITORIAL GRAO. Su comienzo en el mundo editorial data de finales de la decada de los setenta y actualmente se encuentra en Barcelona. Tiene en su haber más de 1440 obras en catalogo. Dicha editorial está especializada en Pedagogía. Desarrollo Personal Del Profesorado, Biblioteca Del Mestre, Acción Directiva, Biblioteca D\'infantil, Claves Para La Innovación Educativa entre otros son algunos ejemplos de colecciones de EDITORIAL GRAO. Los libros que conforman el catálogo de esta editorial vienen de la mano de autores tan conocidos como Jaume Cela, Maria Rosa Obiols, Jaume Funes, Anna Camps y Catalina Oliver Nadal
Otros libros de Cuello Subirana, Josep son Guia Urbana, Biologia 2 Batxillerat. Llibre De L ' Alumne, Biologia 1 Batxillerat. Llibre De L ' Alumne, Els Noms Dels Bolets y Obrador D'experiments.
Otros libros de Giné, Núria son Planificación De Proyectos Socioeducativos Participativos, La Educación Social. Una Mirada Didàctica., Planificación Y Análisis De La Práctica Educativa, Evaluación En La Educación Secundaria, ¿cómo Hacerlo?, Cómo Dar Respuesta A Los Conflictos, Com Ens Ho Fem? y Quã© Opinan Los Alumnos Sobre La Eso. Ver su bibliografía.