Matematitico, Cuaderno de ejercicios 4, Educación Infantil, 4 años (9788467395600)
José Antonio Fernández Bravo ; Mónica Mantis Herrero
José Antonio Fernández Bravo ; Mónica Mantis Herrero
Detalles del libro
| Editorial | Oxford University Press España, S.A. |
|---|---|
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2015) | Páginas | 35 |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788467395600 |
| ISBN-10 | 8467395605 |
Detalles del libro
| Autor/es | José Antonio Fernández Bravo ; Mónica Mantis Herrero |
|---|---|
| Editorial | Oxford University Press España, S.A. |
| Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2015) | Páginas | 35 |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788467395600 |
| ISBN-10 | 8467395605 |
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Otra información de interés
- Portada: Matematitico, Cuaderno de ejercicios 4, Educación Infantil, 4 años, Oxford University Press España, S.a.
- Editorial: Oxford University Press España, S.A. | 2015
- Sinopsis:
El autor de Matematitico, Cuaderno de ejercicios 4, Educación Infantil, 4 años, con isbn 978-84-673-9560-0, es José Antonio Fernández Bravo ; Mónica Mantis Herrero, esta publicación tiene treinta y cinco páginas.
Esta publicación la edita Oxford University Press España, S.a.. A comienzos de los noventa esta editorial comenzó su primera singladura de la mano de Universidad De Oxford y actualmente se encuentra en Madrid. Oxford University Press España, S.a. tiene más de 7100 libros publicados. La editorial tiene textos sobre todo de Libros De Texto En Inglés, Libros De Formación En Inglés y Literatura De Apoyo A La Formación En Inglés. Oxford University Press España, S.a. tiene las siguientes colecciones de publicaciones: Cuentos Maravillosos, L'arbre De La Lectura, El árbol De La Lectura, Colección De Recursos Multimedia, Clásicos Adaptados... En esta editorial han publicado textos Hans Christian Andersen, Charles Perrault, Jordi Sierra I Fabra y Vicente Muñoz Puelles. Oxford University Press España, S.a. convoca el siguiente premio: Oxford A La Innovación Clil.
Resumen
Colección: Matematitico, iniciación a las matemáticas
Cuaderno del alumno
El proyecto, testado en las aulas de Infantil desde hace años, tiene por objetivo el desarrollo del pensamiento matemático desde la infancia y favorece la progresiva autonomía del niño y su capacidad de observación y crítica para afianzar su evolución personal.
Permite a los niños aproximarse a la realidad y aprender a organizarla con la ayuda de conceptos matemáticos.
Los... Leer más